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Simposio internacional: Informe de condición (2)

Sobre la educación artística en África, 26-28 de junio de 2014.

Raw Material Company se complace en anunciar Informe de condición (2), un simposio internacional de tres días sobre educación artística en África organizado en colaboración con la Ecole Nationale des Arts de Dakar y convocado por Mamadou Dioum, director de la Ecole Nationale des Arts, Koyo Kouoh, director artístico de Raw Material Company y Chika Okeke-Agulu, Profesor asociado de la Universidad de Princeton. El simposio tiene lugar en Dakar, Senegal, del 26 al 28 de junio de 2014. Sigue al primer programa de enero de 2012, que se centró en las instituciones artísticas independientes emergentes de África.
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La formación artística formal en África comenzó hace más de cien años, como parte de un programa nacionalista de desarrollo cultural o como un componente auxiliar de la educación colonial. A raíz de la independencia política a mediados del siglo XX, los nuevos estados africanos siguieron vigorosamente programas culturales nacionales autónomos, incluido el establecimiento de nuevas instituciones artísticas y culturales, o la expansión y reorientación de las coloniales existentes. Sin embargo, los Programas de Ajuste Estructural de los años 20 y 1980 impactaron severamente las industrias de la cultura y la educación; en el giro que siguió a los llamados sectores productivos de las economías devastadas, la educación artística en su mayor parte fue testigo de un dramático declive en calidad, escala y ambición. El simposio considerará cómo las escuelas de arte en África podrían reinventarse y modernizarse para convertirse en sitios de nuevos enfoques pedagógicos transdisciplinarios y ambiciosos proyectos y métodos experimentales. También se considerará cómo mantener el papel de las escuelas de arte como lugares de producción e intercambio de conocimientos, investigación y prácticas de archivo y como catalizadores de nuevas estrategias de redes artísticas internacionales.

El objetivo principal de este segundo simposio internacional es brindar una plataforma y una oportunidad para examinar las prácticas y pedagogías artísticas, las políticas y tradiciones institucionales, y cómo estas contribuyen a la producción, transmisión y perpetuación del conocimiento artístico y visual en las academias africanas. Los pensadores, profesores, artistas y profesionales culturales participantes que trabajan en el campo educativo y académico reflexionarán sobre asuntos cruciales y urgentes relacionados con la revitalización sistemática de la educación artística en los países africanos. Los participantes invitados proporcionarán análisis de la situación actual y articularán posibles futuros para la enseñanza académica del arte en África dados los contornos cambiantes de los imaginarios nacionales y el cambiante panorama económico y político global.

Entre algunos casos de estudio que se presentarán durante el simposio, se prestará especial atención a la falta de financiación que conduce por un lado a una disminución constante de la calidad de la enseñanza así como al acceso a herramientas contemporáneas de producción artística e intelectual. Uno de los objetivos centrales del simposio es observar de cerca ciertos proyectos artísticos y curatoriales que influyeron en la formación de conexiones culturales entre los países africanos y estimularon el surgimiento de talleres no basados ​​en títulos, colectivos de artistas e iniciativas educativas relacionadas. ¿Cómo podrían las escuelas de arte, a pesar de su necesidad de cumplir con mandatos académicos y curriculares establecidos, aprovechar la vitalidad de los programas que no son de grado? ¿Qué posibilidades de colaboración existen entre las escuelas de arte formales e informales, especialmente dada la dinámica cambiante del mundo del arte, la necesidad de ampliar los espacios de transacción e intercambio artístico, estético y sociocultural en África?

El simposio constará de sesiones públicas y cerradas. Las presentaciones y discusiones abordarán los siguientes temas:
Facultades y narrativas: historias de las academias de arte en África
Plan de estudios y plan de estudios: contenido y orientación de la enseñanza
Educación alternativa: talleres y colectivos de artistas
Contextos comparativos globales de las pedagogías artísticas

Entre los oradores se incluyen Mara Ambrožič, Alioune Badiane, Roger Buergel, Jerry Buhari, Ana Paula Cohen, Elsbeth Court, Mamadou Dioum, Bassam El Baroni, Meschac Gaba, Seyni Gadiaga, Raimi Gbadamosi, Amal Issa, Abdoulaye Konate, Steven Henry Madoff, Mathilde Moreau, Patrick Missassi, Willem de Rooij, Issa Samb y Pooja Sood.

La asistencia está abierta a un número limitado de cuarenta participantes seleccionados por orden de llegada. Se solicita a los participantes internacionales interesados ​​que se pongan en contacto con la coordinación para obtener información sobre el registro y el viaje.
Coordinación:
Marie Hélène Pereira: mariehelene@rawmaterialcompany.org
Marie Cissé: mariecisse@rawmaterialcompany.org
Texto: Copyright © 2014 RAW Material Company, Todos los derechos reservados.